作为一个以学术为志向的人，我的工作本身大可以说明一切。所以，我无需在此重复官方主页上的内容（如果你一定想知道的话，请参见官方主页）。在此，我更想让你了解我是一个什么样的研究者。

首先，我的研究理念非常古典（或者说是守旧）。我推崇西方古典的科学精神。求知应该很纯粹，不应过多追求当下的实用性。人类科技的进步很多时候反而是通过这些“无用”的研究来推动的。作为研究者，我很享受这样仅仅出于好奇心而进行的研究。尽管连司马贺这样拿过图灵奖和诺贝尔奖的人都会不得不从事一些所谓的“bread-and-butter research”，我还是希望这样的研究能少一些再少一些。职业生涯的下半场，取悦自己远比体系承认更重要。

其次，众生平等是刻入我DNA的理念。它体现在我对待楼道保洁阿姨和对待+1到+N领导都保持一致的态度上，也体现在我对来自任何人的想法的无差别对待上。好的就是好的，差的就是差的，这与它的来源无关。所以，我对一个人的尊重与否完全与ta的帽子、名头和标签无关。

再次，好奇心是我自认为最宝贵的特质。当然，这可能也是缺点，就像我可以花费三年的时间与心血，仅仅为了找到属于自己的关于钱学森之问的答案。我的好奇可以是在深夜里不断追问关于非人传播的故事，也可以是对数据分析的不断往返。好奇的对象，无所谓好坏，只关乎自己的品味。

最后，作为研究者，我很清楚自己的终点会在哪里。我不会成为学界泰斗、学术巨擘。但是没关系，我会成为我自己。这就足够了，不是吗？

Research Interest

我的研究领域只有人机传播！

我的研究领域只有人机传播！

我的研究领域只有人机传播！

如果想知道我在做什么，可以参考我的发表列表。

My Advising Philosophy

我常自比为船长（Captain Yi），并不是想比肩美国诗人惠特曼笔下的林肯（其著名的诗句”Oh Captain, My Captain”即是对林肯的颂扬），而是觉得我扮演的角色跟船长类似。在学业上我替你们把舵，指导方向，率领你们乘风破浪；我们都在这次旅程里抵达彼岸，收获希望。

如果说这艘船一定要有什么显著的特质的话，那我认为应该是：船上的每一个人（包括我自己）都应该对这个世界保持一颗强烈的好奇心，并拥有与之匹配的探索能力。

作为船长/导师，我强调三种能力：

*围绕特定问题深入思考的能力；

*深度分析数据的能力；

*出色的中英文交流、分享能力。

因此，在这次航行中，我会因材施教地带领大家做以下训练：

*广泛、深度地阅读各种文献与书籍，尤其是一手英文文献的阅读；

*研究设计+数据分析；

*Presentation + Public speaking skills.

我是一个最没有“师道尊严”概念的人。我不认为“老师”这个身份就应该自带“受人尊敬”的属性。尊敬是赢来的，建立在学识与人品基础之上；如果在此基础之上还恰巧是个可爱的人，那就更好了。

【如果你考虑报考我的博士生，请接着读下去】

如果你是我的博士生，这意味着我们至少会并肩战斗4年时光，而我们的师生情谊可能会持续终生（至少我希望如此）。我在自己求学生涯的各个阶段中都很幸运地遇到了非常好的导师，比如我跟我的博士生导师一直保持着良好的职业合作以及亲如家人的关系，所以我希望我跟我的学生也能如此。因此，在选择之初，我希望我们双方都能选择正确的人。

攻读博士是一份全职工作。走到这一步，我默认你放弃了其他的职业选择，学术研究将是你未来的职业选择。所以，我强调三件事：科研、科研、科研。对科研这样的苦差事，我强调三样东西：兴趣、兴趣、兴趣。

你既需要有做一流研究的雄心，又要有把冷板凳坐热的耐力，当然还需要down-to-earth的务实。你若如此，我必倾囊相授。

所以，想用PhD装点门面，或人云亦云者，请绕道而行。